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Zs Ch
Nat
Naturwissenschaften im Unterricht Chemie 124/125/2011 - Diagnose
Naturwissenschaften im Unterricht Chemie 124/125/2, 2011| Verfügbar |
Ja (1)
 |
| Exemplare gesamt | 1 |
| Exemplare verliehen | 0 |
| Reservierungen | 0Reservieren |
| Medienart | Zeitschrift |
| Systematik | Zs Ch - Chemie |
| Schlagworte | Heterogenität, naturwissenschaftliches Denken, peer assessment, peer diagnosing, Selbstbeobachtung, Chemie-Foto-Stories, Fachbegriffe, Versuchsaufbau, Lernstraße Stoffeigenschaften, Wissensstrukturen erkennen, Kompetenzverständnis ermitteln |
| Verlag | Friedrich Verlag |
| Ort | Seelze |
| Jahr | 2011 |
| Altersbeschränkung | keine |
| Heft | 124/125 |
| Jahrgang | 22 |
| Zählung | 124/125 / 2011, 22. Jg. |
| Sprache | deutsch |
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